教师年假与学校假期

教师年假与学校假期
2002/03/18 17:05:57 南洋商报
●林怀龙

教育部总监拿督阿都拉菲３月９日透露，教育部已向公共服务局建议让教师与其他公务员一样享有年假。他说：这项建议如获通过，将使大约２７万名教师受惠。

这消息可能令教师高兴，其实并不实际。理由简单。教师的工作是教学，只要有学生上课，便得有老师执行教学任务；如果学校假期，没有学生来校上课，老师即使要教学，也无从进行。因此，学生的假期，便是老师的假期。

过去，教育部规定教师一年享有不超过７天的节庆特假，至今仍在实行，特假可在庆祝节日时申请，批准权力在于校长。这项假期，只有某些学校的老师稍可享用。

至于华校则难实行。因为华校老师庆祝相同的节日，如果校方没有申请列该节日为一年４天的学校特假之一，而让老师个别申请，校方可能以轮流方式，每个节日批准三几位老师享受假期，这三几位老师的功课，便得由其他老师分担代授；到头来所有老师得不偿失，而损失的却是众多学子。因为老师上正课和代别人的课，教学效果肯定有所不同；上自己的正课，事前有充分准备，代上他人的课则只着重于维持秩序，很难发挥教学效能。因此，许多华校的校长老师在年头开教务会议时，便议决不申请节日特假；除了个别庆祝项目或紧急私事之外，教师互有默契，宁可不享受额外节庆假期的快乐，也不要承担代课的痛苦。

目前，教师虽然享有与学生相同的学校假期，但是当局有权在假期中招教师回校从事非教学工作，为时不超过学校假期的一半时间。社会人士曾经埋怨教师享有太多假期。如果再增加享有与公务员相同的年假，则不实际也无需要。学校的行政人员如正副校长、下午班主任或课外活动主任，则应该享有年假，因为这些行政人员须在假期中执行任务，特别是大型学校的校长，几乎难以享受到学校的假期。另一方面，这些行政人员的上课节数较少，即使他们在上课时间请假，对代课者也不会产生很大压力；而且他们所担任的功课多数属于非主要科目，对学生所造成的负面影响也不大。

令人感到莫名其妙的是，教育部总监言犹在耳，教育部政务次长拿督马哈兹却在３月１１日澄清，教师不能在非学校假期拿年假。这说明新建议一旦通过实行，教师便不能像以往般享有学校假期。既然如此，怎么能说是让２７万名教师受惠呢？在此教师已成为冷门行业的时刻，这种剥夺教师假期的新措施难免使有志从事教育工作者却步。

我们还不明白教育部的目的究竟是什么，不过，我们希望教育部与公共服务局应对此事深思慎行，以免引起不良后果。