语文,教育,生活

语文，教育，生活 。林怀龙。

语文是人类知识及思想交流的工具

人生从呱呱落地，经过咿呀学语，到言谈流畅，出口成章。这些过程，最初可靠家庭成员的引导，从应用中学习，在学习中应用。
语文有规范，有法则，我们应用时力求标准，但不应该对语法产生恐惧感，而损害了自由学习的信心。语文的学习，最终能达到出口成章，落笔成文的境界。这些成就，须凭口才及写作技巧的训练，须有驾驭文字的能力，才能达致。
谈话有技巧，作文有方法。父母是最基本的指导者；专人累积经验，指导有方，事半功倍。语文的进修，是无止境的活动，是包含在家庭教育，学校教育，社会教育及终生学习的范畴之内的教育活动。
最近我国政府强调英语英文的学习。英文是世界上多国通用的语文，也是科学及商用语文。但世界上不通用英文的国家也很多，其他语文也能成为科学及商用语文，日俄德法是最佳例子。多学英文固然好，但牺牲学习母语的时间去学习英文则未必明智。一个人应该先充分掌握一种语文（最好是母语），然后才学习另一种语文，或其他多种语文，其效果会更好，时间也更经济。从前槟城钟灵中学，在陈充恩校长时代所提倡的中文为本，英文为用。初中之前强调母语教学，高中以后数理史地各科采用英文为教学媒介，这种学制后来被证明最有效。钟灵校友享誉世界，目前星马两地，甚至全世界许多专科医生，名律师或其他专才，有很多都是钟灵校友。这些人既能保持民族本质，又能在学术上有特殊成就，这便是适时处理语文学习问题的成果。
马来西亚人，特别是马来西亚的华人，是世上少有的语文天才，我们不但懂得各种华人方言，更能懂得华巫英各种语文。
家长不必急着送子女进入其他语文源流学校去学英文而放弃了母语母文的学习。先学母语再学其他语文容易，先学其他语文再学母语则比较困难。

教育丰富人类知识思想，提升生活素质

文字的认识与驾驭，并不是现代教育的目的。它只是吸收知识，传达思想的媒介或工具。教育的宗旨，在于吸收各方面的知识：有关如何保持良好行为操守的知识，及如何实践的方法；有关日常生活上所需的普通知识及普通的谋生技能；以及根据我们的专长或潜能，去探索更深入的专门知识。
教育的方式，可通过家庭，学校，或社会其他组织去进行。家庭教育是非正式的启导；学校教育是正规的知识传授与实践的训练；社会教育是不断的延续，是终生教育的履行。
教育是人类智慧的延伸，教育助长潜能的发挥与伸展，而不是拔苗助长。急于望子成龙，望女成凤，而施以严峻的教育，加以重大的压力，将使智慧受损，心理受创，而坏了前途，甚至毁了一生。孔子曰：莫速，欲速则不达。
优秀生可以多加负担，但必须有限度。一般而言，小学生不宜跳级；初中以上可以跳级一年；大专以后则可根据能力自由发挥。前进的速度应该由自己决定，而不是来自外界的压力。来自外界的压力太大，即使是天才或神童，也会有出乎意料之外的不良效果出现。
我们爱孩子，要他们在每一个阶段，都能在活泼愉快的境界中过生活。即使在学习，在锻炼某种技巧，也应该要在轻松与充满乐趣的情况之下去进行。所谓“百炼成钢，苦学成名，吃得苦中苦，方为人上人”等折磨自己的苦痛经历，已经不是现代科学化的求学方式所要服膺的哲理。

教育目标为求生活美满幸福

我们说教育是为了丰富人类思想，改善生活行为素质。进而实现理想人生，达到人生的目的。无疑的，一纸专科医生的文凭，可以天天给病人开刀动手述，月入数万甚至数以十万计；一位成名的法学博士，可以受聘办要案，赚大钱；此外，工程师，精算师，绘测师等专业专才，都是求学者或其父母所希望达致的成就。因为这专业人才可以在服务社会，造福人群的同时，赚大钱，过富足美好的生活；并且可以享有盛名美誉，耀祖光宗。
然而，人生的目的是什么？人生的方式应该怎样？每个人都有不同的诠释，不同的理想；甚至同一个人在不同的环境，不同的阶段，也有不同的答案。
不管我们追求的目的是什么，不论以何种方式度过各阶段的生活，都必须保持生活的积极性，乐观及力求改善行为素质的态度与理想。
成功的人生有不同的定义。钱财的累积，学术的造诣，美满的家庭，知足的心态；只要利己而不损人，快乐的人生便可以算是成功的人生。
人生需要享受，享受的方式和标准各有不同。声色犬马，一掷千金是享受；河边垂钓，静待鱼儿上钩是享受；深夜闭门读禁书是享受；马汉老师得天下英才而教育之也是享受。。。。。
每个人最好有一张生活时间表，列明基本（求学或工作）及附带（兴趣消闲）的日常活动时间。节目丰富，生活充实，自然不会胡思乱想或行差踏错。生活没有烦恼，只有享受，便是美满，便是成功。
人生要快乐微笑，不要愁眉苦脸，愁眉苦脸会传染给孩子；孩子如养成愁眉苦脸的习惯而不自知，不改过，一生便会充满忧愁和烦恼。
知足常乐是医治愁眉苦脸的最佳良药。
一个生病的朋友接受手术过后，医生吩咐8天不能饮食。第9天医生通知可以进食时，身边只有太太喝着的半杯椰子水，太太用水草在他口中滴下两滴椰子水，并喂他吃一小片椰肉，他感觉到至高无上的享受，他这才领略到平日佳肴美食的可贵。
有一次，我在一间佛寺的骨灰亭前看到这样的英文句子：
Breathing in, I calm my body, 吸气松弛
Breathing out, I smile; 呼气微笑
Dwelling in the moment, 有生时刻
I know,this is a wonderful moment. 是最美好时刻
只在那一呼一吸之间，生活便已经充满了美好快乐的感觉，我们还有什么好埋怨的呢？
人生短暂，机缘有限，即时施恩，消除积怨。
没有烦恼，心情开朗，乐观积极，事事如愿。
但愿我们为缔造美好人生，互相勉励！

我们有缘，今天得以相聚一堂；但愿我们为缔造美好人生，互相勉励

16-09-2002 光华言论