书 包

（本文于2010年7月17日刊载于槟城《光华日报》<新风>版副刊<两言凉语>专栏

书包 。林华。

我小时候提着没有覆盖的藤织书包上学。书本放在书包里，看得清清楚楚，也可以伸手去摸算本数。记得班上有位弱智同学，某日上课时突然大声哭叫起来。老师跑过去看，那同学举起空书包，哭诉他的书忘记带来，引得全班同学哄堂大笑。书包里空空如也，一望便知，如何等到上了几节课之后才发现，弱智儿痴呆若此，他家里又没人关怀协助，真是可怜！

那时校中同学，大部分都是来自穷苦家庭。许多同学提着补了又补的破书包上学，并不觉得难堪羞耻。那时的孩子，不像现在的孩子一样喜欢展示夸耀自己的富有。

后来出现厚布缝制有覆盖又有背带的书包，可以背着上学，方便得多。当时书包里的书本不多，而且每本页数有限，文具也简单。每个书包连里边装带的书本文具，最多不过两三公斤。同学们背着书包可以蹦蹦跳跳上学校，多么活泼快乐。游艺会上小同学表演“读书郎”，女孩绑着两条小辫子，轻快地边跳边唱：“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂… …”活泼可爱。回想那时代的儿童，虽然没有今天的孩子那么幸福，但他们却能享有另一种满足快乐的童年。那时候的书包对于上学的儿童，是多么的亲切、可爱而有意思！

当商人发现人类越来越重视子女教育的时候，所有与孩子教育有关的用品都在迅速的改进，以迎合儿童的心理需求。而现在一般上家长的经济情况也比过去好，子女数量也大大减少，所以爱子心切的家长，都在尽量满足子女的需求。尤其是对于子女求学方面的需要，更是有求必应，尽量满足所需。而书包的变化，可谓日新月异。从书包外表的图案，到内部分层的设计，没有一样不在随机改进，以满足儿童的兴趣与需求。

不过，可爱的书包却在不断加重。如今，书包不论设计如何可爱，儿童们都无心欣赏，而且成了他们的重担和梦魇。我国的学校教育，是以考试成绩论成败。为应付考试，为了考到好成绩，每个科目多了参考书及补充作业，而政府编纂的教学课本也增加厚度，全部装进书包，使到小学生的书包重量惊人。书包也从提和背演进到拖和拉，像出外旅行用的行李箱一样，两轮着地拉着走。一个书包还不够，要两个或另加一扎。上学时孩子拉一个，妈妈或工人抱一个。古代以竹片编书，古人上京考试须请书童挑书的情况，居然在今天这个文明社会重现。

孙子挤身客货车上学，驾车的安娣经常要为孩子们的书包烦恼。每个孩子抱着两个书包上车，经常无法挤得进去。可能将来运载学生的巴士或客货车，需要另设拖格来运载学生的书包。